Os alunos realizaram diversas oficinas, estudaram o cotidiano indígena, as ferramentas, as comidas típicas e as danças. Além disso, apresentaram várias peças teatrais e até maquetes mostrando as clareiras, onde os índios erguem suas ocas, resgatando de uma forma divertida essas raízes e culturas, tendo em vista que a nossa cidade já foi habitada por índios.
“As crianças também tiveram a oportunidade de pintarem os rostos com “ricos”, usaram cocares e desenharem índios nos cadernos. Ao mesmo tempo, realizamos mais uma atividade na busca pelo Selo UNICEF, no qual, tem como um dos quatro temas de participação social: Cultura e Identidade Afro-Brasileira e Indígena”, disse a diretora da Zélia Costa, Ildete Gomes.
As escolas jardinense aproveitam sempre as datas comemorativas para mostrar o significado de cada uma delas para seus alunos. Os projetos estão previstos no planejamento anual e tem relação com os conteúdos escolares.
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